Former des enseignants en science à l’école primaire
Destinée aux acteurs de la formation du premier degré, cette action est centrée sur l’accompagnement des enseignants mettant en œuvre la démarche d’investigation en sciences et technologie. A partir d’activités concrètes et de rencontres avec des scientifiques, elle permet de mieux comprendre la démarche scientifique et la science vivante. Elle apprend
Durée
24h
également à identifier certaines difficultés dans la mise en œuvre d’un enseignement de sciences et de technologie à l’école.
Lieux : Centre régional et Centres satellites de Metz-Montigny et d’Épinal
Durée : 4 jours non consécutifs
Dates : 1er, 2e et 3e trimestres
Action idéale pour : Formateurs du premier degré
PARTENAIRES :
Laboratoire de l'Université de Lorraine en sciences expérimentales et en technologie
Lieux : Centre régional et Centres satellites de Metz-Montigny et d’Épinal
Durée : 4 jours non consécutifs
Dates : 1er, 2e et 3e trimestres
Action idéale pour : Formateurs du premier degré
PARTENAIRES :
Laboratoire de l'Université de Lorraine en sciences expérimentales et en technologie
Ce que les participants feront
Vivre et analyser une mise en situation expérimentale dans des conditions de laboratoire avec des chercheurs ,
> Appréhender le métier de chercheur, les métiers de la recherche ,
> Observer et analyser des séances de science ,
> Comparer des démarches en sciences expérimentales, en technologie et en mathématiques ,
> Découvrir des Centres de culture scientifique (musées, Le vaisseau …) ,
> Approfondir leurs connaissances scientifiques ,
> Construire des stratégies et des contenus de formation dans les circonscriptions.
> Appréhender le métier de chercheur, les métiers de la recherche ,
> Observer et analyser des séances de science ,
> Comparer des démarches en sciences expérimentales, en technologie et en mathématiques ,
> Découvrir des Centres de culture scientifique (musées, Le vaisseau …) ,
> Approfondir leurs connaissances scientifiques ,
> Construire des stratégies et des contenus de formation dans les circonscriptions.
Fonctions des intervenants
Formateurs, scientifiques de l'université et de l’industrie
Session(s)
Aucune session disponible