Propriétés de la matière, des matériaux à la fabrication d’objets techniques
En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation. Elle permet de :
•Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
•Promouvoir la démarche
•Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
•Promouvoir la démarche
Durée
24h
d’investigation scientifique en favorisant les continuités pédagogiques entre les cycles 1 à 3 et dans le cadre de la liaison école-collège ,
Ce que les participants feront
Mises en situation d’investigation pour mieux appréhender la démarche du chercheur en laboratoire et la démarche en classe ,
> Apprentissage des sciences et de la technologie à l'école / appropriation des programmes et du socle commun ,
> Mise à jour de connaissances scientifiques : apports didactiques et pédagogiques.
> Découvrir le fonctionnement d’objets techniques propulsés par l’air et un partenaire du réseau éducation du Parc Naturel Régional.
> Apprentissage des sciences et de la technologie à l'école / appropriation des programmes et du socle commun ,
> Mise à jour de connaissances scientifiques : apports didactiques et pédagogiques.
> Découvrir le fonctionnement d’objets techniques propulsés par l’air et un partenaire du réseau éducation du Parc Naturel Régional.
Fonctions des intervenants
Formateur en sciences
Session(s)
Aucune session disponible