Sciences et activités physiques et sportives
A partir des mesures de laboratoire, les participants exploreront les liens entre émotion, stress et performance.
En partenariat avec l’équipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements), cette action permettra de questionner la relation entre les
En partenariat avec l’équipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements), cette action permettra de questionner la relation entre les
Durée
12h
états émotionnels des élèves et leur performance.
Dans un second temps, les participants travailleront à la transposition didactique envisageable dans leur établissement scolaire dans le cadre de leurs cours, ou dans le cadre d’un EPI.
Durée : 2 jours non consécutifs
Action idéale pour : enseignants de collège d’EPS, de Physique Chimie, et de SVT
PARTENAIRES :
Equipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements
Dans un second temps, les participants travailleront à la transposition didactique envisageable dans leur établissement scolaire dans le cadre de leurs cours, ou dans le cadre d’un EPI.
Durée : 2 jours non consécutifs
Action idéale pour : enseignants de collège d’EPS, de Physique Chimie, et de SVT
PARTENAIRES :
Equipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements
Ce que les participants feront
se familiariser avec les démarches des chercheurs en laboratoire ,
> réaliser des mesures en laboratoire ,
> actualiser ses connaissances ,
> réfléchir à la transposition didactique en classe ,
> concevoir des activités liant sciences et activités physiques et sportives.
> réaliser des mesures en laboratoire ,
> actualiser ses connaissances ,
> réfléchir à la transposition didactique en classe ,
> concevoir des activités liant sciences et activités physiques et sportives.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateurs du second degré
Session(s)
Aucune session disponible