Ondes sonores : mathématiques et physique à l'unisson !
Public
Durée
Préinscription clôturée
Comment créer des sons ? Comment les entendons-nous ? Comment modéliser leur propagation ? La musique est-elle mathématique ?
Formation "Les quasi-mercredis à la Maison" à destination des enseignants de physique-chimie, de mathématiques, technologie, SVT et de maths-sciences.
La mise en œuvre de petites expériences ludiques permet de mettre en évidence la création, la propagation et le traitement d'un signal sonore véhiculant une information, et de conduire à sa modélisation mathématique. L'étude du son est également un outil précieux pour rendre concrètes des opérations mathématiques simples. L'intéraction mathématiques-physique trouve également sa place dans l'étude des concepts musicaux tels que les gammes et les décibels. La visite d'une salle de concert et les échanges avec des professionnels de l'acoustique autour des problèmes auditifs permettent de clore un panorama complet autour des ondes sonores.
À travers différents ateliers, les participants pourront mieux appréhender et expérimenter les liens entre mathématiques et ondes acoustiques .
Accompagnés de différents professionnels du monde des sons, ils s’intéressent à sa nature et ses propriétés et pointeront également les risques qu’elles génèrent.
Ce que les participants feront
- expérimenter les ondes sonores afin de mieux modéliser leurs caractéristiques ;
- assister à un spectacle de sensibilisation aux risques auditifs ;
- rencontrer des professionnels en acoustique ;
- s’approprier et concevoir des ressources pédagogiques interdisciplinaires.
Fonctions des intervenants
Formateurs du second degré, acousticiens, audioprothèsistes, régisseurs son
Partners
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Session(s)
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Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
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Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
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Action interdisciplinaire