TUTO LAMAP PASTEUR, GERMES ET VACCINS
Public
Durée
Les germes, responsables des maladies infectieuses, et les vaccins, qui permettent de lutter contre ces dernières, font régulièrement l’actualité. Sur de tels sujets, il n’est pas toujours facile de distinguer, dans le flot d’informations, les opinions personnelles des connaissances scientifiques fondées. Dans ce parcours, vous découvrirez comment aborder ces questions majeures de santé par le biais de l’histoire des sciences et de la figure de Louis Pasteur. Une véritable plongée au cœur de la science du XIXe siècle pour mieux comprendre comment se construit un savoir scientifique.
Objectifs visés
- Découvrir une approche originale pour enseigner la microbiologie et l'immunologie au collège.
- Aborder la question de la distinction entre opinion et connaissance.
- Découvrir comment travailler avec les élèves la compétence "Identifier par l’histoire des sciences et des techniques comment se construit un savoir scientifique".
- S’approprier et mettre en œuvre une ou plusieurs ressources pour la classe.
- Partager son expérience de classe avec d'autres professeurs.
Ce que les participants feront
- Vivre une mise en situation basée sur l'analyse de quatre cas historiques de vaccination, pour mieux comprendre les concepts associés.
- Ecouter deux éclairages scientifiques par le biologiste Maxime Schwartz : l'un sur la mise au point du premier vaccin contre une maladie humaine, l'autre sur l'histoire de la théorie des germes.
- Mieux comprendre la manière dont on produit aujourd'hui les vaccins grâce à une petite vidéo illustrée.
- Réfléchir à quelques points clés à retenir à l'aide d'un petit quiz.
- Découvrir l'interview d'un enseignant qui évoque les ressources pédagogiques associées à ce tutoriel et donne des conseils sur la manière d'enseigner ces concepts grâce à l'histoire des sciences.
- Consulter les ressources pédagogiques associées à ce tutoriel.
- Réinvestir avec les élèves les notions apprises lors de cette formation et échanger avec les autres professeurs.
Fonctions des intervenants
Formateurs
Session(s)
- Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
- Action hors-temps scolaire
- Action interdisciplinaire