Catalogue des formations
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Cette action permet aux participants de rencontrer des artistes, des acteurs du monde culturel et des chercheurs travaillant sur la conservation des œuvres d’art et du patrimoine. Les participants vivront à leur contact des ateliers de mise en situation.
Cette formation regroupe la formation "expériences historiques remarquables et pratique de l'histoire des sciences"
Cette formation propose de réaliser à l’aide de moyens modernes des expériences scientifiques historiques.
En plus d’être un plaisir, la cuisine est aussi un objet d’études scientifiques. Née il y a une vingtaine d’années, la gastronomie moléculaire se propose de réinventer les recettes de cuisine à la lumière de nos connaissances scientifiques, en particulier en chimie, en physique et en sciences de la vie.
Des professionnels de la physique du son, de la santé, de la voix et même des mathématiques enrichiront vos connaissances dans ce domaine très vaste. Une partie de l’action se déroulera à la Faculté de pharmacie à Nancy. Il s’agira d’identifier, en laboratoire acoustique, les caractéristiques physiques du son, comprendre son impact sur la santé et
L’être humain entretient des liens complexes avec la nature. Il en fait partie intégrante, vit grâce à elle et la transforme. A travers une présentation de travaux de recherche de l’Unité Mixte de Recherche EcoFoG de Kourou et de la découverte sur le terrain d’un dispositif expérimental en forêt, les participants vivent des situations d’investigation
Cette action s'inscrit dans la continuité du plan stratégique pour les mathématiques présenté en décembre 2014, ainsi que du plan Torossian-Villani présenté en février 2018, dont l'un des objectifs est de développer la dimension ludique des mathématiques à travers l'utilisation de jeux dans l'enseignement des mathématiques.
Cette action a pour objectif de permettre aux professeurs d’actualiser leurs connaissances sur l’exploitation d’une ressource naturelle géologique en Lorraine, le sel. Au cours de cette action, à travers des échanges avec des professionnels et des mises en situation, les participants questionneront les impacts de cette exploitation sur l’environnement
Cette action est destinée aux enseignants de la circonsription de Jarville.
Objectifs : Permettre d'améliorer, à travers le développement des compétences et la mise à jour des connaissances des enseignants dans le domaine des sciences, les performances des élèves au niveau des apprentissages.Faire des sciences un travail d'équipe.La formation comporte
Objectifs : Permettre d'améliorer, à travers le développement des compétences et la mise à jour des connaissances des enseignants dans le domaine des sciences, les performances des élèves au niveau des apprentissages.Faire des sciences un travail d'équipe.La formation comporte
Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en
Cette action permet aux participants de rencontrer des chercheurs en microbiologie moléculaire et de vivre à leur contact des ateliers de mise en situation d’investigation. Elle vise également à les aider à transposer dans leurs classes des démarches mises en œuvre dans des laboratoires scientifiques.
L’ASTEP est un dispositif national permettant à des étudiants d’accompagner des professeurs de l’école primaire dans leur enseignement de science et technologie. Depuis plusieurs années, des écoles d’ingénieurs et des universités y participent et contribuent ainsi à faire évoluer les pratiques d’enseignement. Cette formation permet d’informer et de