Missions doctorales : les sciences c'est leur chance
Vous êtes doctorant scientifique, intéressé par l’éducation et la transmission du savoir ?
Vous recherchez une mission doctorale de médiation scientifique rémunérée à fort impact social ?
Vous pouvez contribuer à un programme éducatif en science et technologie au bénéfice d’élèves d’école primaire des quartiers politiques de la Ville (QPV)
Quelle sera votre mission ?
Au sein d’écoles primaires de quartiers défavorisés, préparez et animez des séances de sciences et technologie en binôme avec les enseignants !
Vous interviendrez dans 4 à 6 classes pour un volume de 24 heures environ. Vous serez également en charge avec l'enseignant et en amont des séances en classe de co-construire les contenus d'animation.
Vous serez accompagnés et formés pour :
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Préparer les séances.
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Découvrir les diverses modalités d’enseigne- ment des sciences et technologie à l’école primaire, en particulier celles fondées sur la démarche d’investigation scientifique.
- Adapter le niveau de langage à un public scolaire.
Une mission rémunérée
Cette mission doctorale est rémunérée à l'aide d'un avenant au contrat doctoral
- soit pour un temps plein correspondant à 64 htd d’enseignement universitaire. Dans le cas de notre projet, cela prend en compte le temps de formation, de préparation, d’intervention.
- soit pour un mi-temps où 32htd sont comptabilisées sur le projet.
Comment postuler ?
Merci d’envoyer votre CV et une lettre de motivation à Delphine Champmartin
Candidatures ouvertes jusqu’au 7 octobre 2024.
Contact :
Delphine Champmartin, Maison pour la science en Lorraine
delphine.c...@univ-lorraine.fr
FICHE DE POSTE – ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES EN MÉDIATION SCIENTIFIQUE Projet Les sciences, c’est leur chance