Blogueurs et youtubeurs scientifiques, de nouveaux médiateurs
Durant cette action, les participants réfléchiront à la place des nouveaux médias comme les blogs et les chaînes YouTube dans leurs enseignements et dans la vie de leurs élèves. La formation des élèves à l’esprit critique et l’esprit scientifique sera un des axes privilégiés. Des réflexions seront menées avec des spécialistes de ces médias et des
Durée
12h
formateurs du second degré. Les participants auront la possibilité de construire des activités pédagogiques intégrant ces nouveaux modes de communication en tenant compte du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD).
Ce que les participants feront
Rencontrer un Youtubeur scientifique, une spécialiste de ces nouveaux médias, un scientifique travaillant sur les questions d’humanité numérique
> Participer à une table ronde et à des ateliers thématiques animés par ces trois spécialistes
> Analyser des nouveaux modes de médiation scientifique, des stratégies utilisées
> Se familiariser avec les outils numériques pour construire ses propres supports numériques ou pour exploiter ces médias en classe
> Réfléchir à des activités pédagogiques intégrant ces nouveaux modes de médiation scientifique
> Participer à une table ronde et à des ateliers thématiques animés par ces trois spécialistes
> Analyser des nouveaux modes de médiation scientifique, des stratégies utilisées
> Se familiariser avec les outils numériques pour construire ses propres supports numériques ou pour exploiter ces médias en classe
> Réfléchir à des activités pédagogiques intégrant ces nouveaux modes de médiation scientifique
Fonctions des intervenants
Formateur en sciences, écrivain, médiateur, vulgarisateur de sciences sur la chaine YouTube, Chercheur au LORIA, membre de l’équipe KIWI
Session(s)
Aucune session disponible