Les Centres pilotes La main à la pâte en Lorraine

Les Centres Pilotes La main à la pâte ont pour objectif de proposer aux enseignants un accompagnement pédagogique et scientifique de proximité, pour développer de manière active et attractive l’enseignement des sciences et de la technologie dans les écoles primaires situées principalement en zone d’éducation prioritaire ou en zone rurale.

L'opération La main à la pâte a été lancée en 1996, à l'initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992, Pierre Léna, Yves Quéré et de l'Académie des sciences dans l’objectif de rénover l'enseignement des sciences et de la technologie, en favorisant un enseignement fondé sur une démarche d'investigation scientifique.
La démarche préconisée par la Fondation La main à la pâte articule apprentissages scientifiques, maîtrise des langages et éducation à la citoyenneté. L'opération est coordonnée aux niveaux national et international par une équipe pluridisciplinaire rue de Rennes à Paris.
En 2000, avec le soutien de la Délégation interministérielle à la ville et au développement urbain et de la DGESCO, des Centres pilotes La main à la pâte sont créés sur tout le territoire français. Il en existe actuellement une trentaine, regroupés au sein du réseau des Centres Pilotes de la Fondation La main à la pâte.

Les Centres pilotes La main à la pâte en Lorraine : un accompagnement avec et sans la classe

La Maison pour la science en Lorraine coordonne les 3 Centres pilotes La main à la pâte lorrains en Meurthe-et-Moselle (54), en Moselle (57) et dans les Vosges (88). Ils accompagnent des enseignantes-enseignants de l’école primaire pour mettre en œuvre des séquences pédagogiques en sciences et technologie. Des activités sont menées au Centre pilote par des animatrices-étudiantes/animateurs-étudiants en présence de formatrices-formateurs, tandis que d’autres activités sont menées en classe par l’enseignante-enseignant, qui a bénéficié de formations en amont pour les préparer. Les Directions Académiques des Services de l’Éducation Nationale des trois départements 54, 57 et 88 choisissent les enseignantes-enseignants, avec le souci de satisfaire l’ensemble des villes partenaires de leur territoire. Sur le modèle de La main à la pâte, les activités proposées sont fondées sur la démarche d’investigation en sciences.
Les Centres pilotes proposent et produisent également des ressources pédagogiques en accès libre pour les professeures-professeurs. Les enseignantes-enseignants s’engagent dans un parcours de formation sur 2 ans en alternant participation au Centre pilote la première année et « Partenaires scientifiques pour la classe » en année 2.

"Défi Robotique" au Centre pilote La main à la pâte de Metz-Montigny (26 juin 2023)
Vidéo de l'événement réalisée par le service communication de l'INSPÉ de Lorraine / Julien Drapier

Le Centre pilote La main à la pâte 54

Le Centre pilote La main à la pâte 54 inauguré le 28 octobre 2010 dans les locaux de l'ex-IUFM de Lorraine actuellement Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation de Lorraine (INSPÉ) bénéficie d’un triple partenariat entre l’Université de Lorraine, des collectivités territoriales et le Rectorat/Direction des Services Départementaux de l’Éducation nationale de Meurthe-et-Moselle. Les deux objectifs de ces partenaires sont d’une part de favoriser le développement de l'enseignement des sciences dans les classes primaires en privilégiant la démarche scientifique d'investigation préconisée par les programmes officiels, sur le modèle de l'opération La main à la pâte et d’autre part de produire et diffuser des ressources.

Ainsi, des classes des écoles primaires du département, situées sur le bassin de Pompey et le territoire de la Métropole du Grand Nancy, sont accompagnées par des formateurs de l’INSPÉ dans des parcours scientifiques thématiques de 6 semaines. Des séances se déroulent à l’école sous la responsabilité de l’enseignant formé au préalable lors de deux animations pédagogiques de 3h. La classe est accueillie une journée complète au Centre pilote. Les activités scientifiques sont menées par des étudiants de Licence scientifique ou de Master MEEF 1^er degré sous contrat. C’est l’occasion pour élèves et enseignants de découvrir et de se familiariser avec du matériel scientifique et de bénéficier d’espaces de travail collaboratifs et numériques ainsi que de salles spécialisées comme l’atelier de technologie ou le planétarium numérique. Le Centre pilote 54 est combiné avec le dispositif Partenaires scientifiques pour la classe qui propose à des étudiants scientifiques de l’Université de Lorraine d’accompagner des professeurs des écoles. Ainsi, les professeurs qui s’engagent dans un parcours de formation au Centre pilote bénéficient d’une à deux années d’accompagnement avec des étudiants.

Contact

Murielle Guillaume - Coordinatrice régionale des Centres pilotes lorrains et Responsable du Centre pilote 54 La main à la pâte

murielle.guillaume@univ-lorraine.fr - 03 72 74 22 94

Université de Lorraine - INSPÉ de lorraine
5, rue Paul Richard
54320 Maxéville
03 72 74 22 95

Une journée au Centre pilote, parcours "Pinces et sabliers" / Objets techniques : classe de CE1 de Perrine Bravetti / École Jeanne d'Arc de Vandœuvre-lès-Nancy et leur animatrice Julie Dethorey (décembre 2022) :