Croiser les sciences et la maîtrise de la langue au cycle 3
En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation. Elle permet aux participants de :
• Croiser les sciences et la maîtrise de la langue ,
• Promouvoir la démarche d’investigation scientifique en favorisant les continuités pédagogiques
• Croiser les sciences et la maîtrise de la langue ,
• Promouvoir la démarche d’investigation scientifique en favorisant les continuités pédagogiques
Thème(s) 2nd degré
Durée
12h
entre l’écrit et les sciences ,
• Vivre des situations d’investigation autour des différents aspects de l’esprit scientifique et critique
• S’approprier des outils et des ressources pour la classe.
• Vivre des situations d’investigation autour des différents aspects de l’esprit scientifique et critique
• S’approprier des outils et des ressources pour la classe.
Ce que les participants feront
- Mises en situation d’investigation pour développer l’esprit scientifique et l’esprit critique.
- Eclairage sur les compétences en jeu dans l’acte lecture/écriture.
- Mises en situation d’investigation en prenant appui sur différents types d’écrits (al
- Eclairage sur les compétences en jeu dans l’acte lecture/écriture.
- Mises en situation d’investigation en prenant appui sur différents types d’écrits (al
Fonctions des intervenants
Formateur en sciences
Session(s)
Aucune session disponible