Formation collèges pilotes LAMAP Sur les traces des terres rares
L’utilisation des terres rares dans les technologies nouvelles s’est intensifiée au cours des dernières années et la demande croissante mondiale met en tension l’exploitation de ce type de ressource.
A partir de l’étude d’une exploitation passée d’argent dans un contexte local, cette action permettra d’envisager quelques problématiques soulevées par
A partir de l’étude d’une exploitation passée d’argent dans un contexte local, cette action permettra d’envisager quelques problématiques soulevées par
Thème(s) 2nd degré
Durée
12h
l’extraction de ressources naturelles en général : problématiques environnementales, écotoxicologiques, géologiques, techniques et économiques.
En collaboration avec des chercheurs en écologie, éco toxicologie et géologie, il s’agira de réaliser des mesures sur le terrain et des manipulations simples, de visiter une ancienne mine d’argent, et mieux comprendre les différents aspects touchant à l’exploitation de ressources naturelles géologiques afin d’appréhender les enjeux globaux liés à l’exploitation des terres rares.
PARTENAIRES :
GeoRessources, Université de Lorraine Ecole Nationale Supérieure de Géologie, LIEC – Université de Lorraine - UMR CNRS 7360
En collaboration avec des chercheurs en écologie, éco toxicologie et géologie, il s’agira de réaliser des mesures sur le terrain et des manipulations simples, de visiter une ancienne mine d’argent, et mieux comprendre les différents aspects touchant à l’exploitation de ressources naturelles géologiques afin d’appréhender les enjeux globaux liés à l’exploitation des terres rares.
PARTENAIRES :
GeoRessources, Université de Lorraine Ecole Nationale Supérieure de Géologie, LIEC – Université de Lorraine - UMR CNRS 7360
Ce que les participants feront
visiter une mine d’argent http://www.gabe-gottes.fr/,
> relever des données de terrain, les analyser, réaliser des manipulations avec des chercheurs,
> actualiser ses connaissances dans les domaines de l’écologie, l’éco toxicologie, la géologie,
> se familiariser avec les démarches des chercheurs et réfléchir à leur transposition didactique.
> relever des données de terrain, les analyser, réaliser des manipulations avec des chercheurs,
> actualiser ses connaissances dans les domaines de l’écologie, l’éco toxicologie, la géologie,
> se familiariser avec les démarches des chercheurs et réfléchir à leur transposition didactique.
Fonctions des intervenants
Formateurs, professeure de SVT, de sciences physiques, professeurs d’Université
Session(s)
Aucune session disponible