Guyane Formation de formateurs
En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation.
Elle permet aux participants de :
• Se rapprocher du monde de la recherche et de l’entreprise (mieux comprendre la science contemporaine, actualiser ses connaissances
Elle permet aux participants de :
• Se rapprocher du monde de la recherche et de l’entreprise (mieux comprendre la science contemporaine, actualiser ses connaissances
Thème(s) 1er degré
Thème(s) 2nd degré
Durée
15h
scientifiques) ,
• Accompagner les formateurs dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
• Promouvoir la démarche d’investigation scientifique dès l’école primaire et dans le cadre de la liaison école-collège , favoriser les continuités pédagogiques entre les cycles et au sein du cycle 3 ,
• Renforcer le travail d’équipe entre les circonscriptions
• Construire des stratégies et des contenus de formation dans les circonscriptions ,
• S’approprier des outils et des ressources pour la formation
• Accompagner les formateurs dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
• Promouvoir la démarche d’investigation scientifique dès l’école primaire et dans le cadre de la liaison école-collège , favoriser les continuités pédagogiques entre les cycles et au sein du cycle 3 ,
• Renforcer le travail d’équipe entre les circonscriptions
• Construire des stratégies et des contenus de formation dans les circonscriptions ,
• S’approprier des outils et des ressources pour la formation
Ce que les participants feront
• Mises en situation d’investigation pour mieux appréhender la démarche du chercheur en laboratoire et la démarche en classe ,
• L'apprentissage des sciences et de la technologie à l'école / appropriation des nouveaux programmes et du socle commun ,
• Mise à jour de connaissances scientifiques (apports didactiques et pédagogiques) ,
• Modalités d’accompagnement des enseignants d’une circonscription en sciences et technologie : élaboration de plan de formation en présentiel et à distance ,
• Partage des pratiques et harmonisation des outils au seindes circonscriptions.
• L'apprentissage des sciences et de la technologie à l'école / appropriation des nouveaux programmes et du socle commun ,
• Mise à jour de connaissances scientifiques (apports didactiques et pédagogiques) ,
• Modalités d’accompagnement des enseignants d’une circonscription en sciences et technologie : élaboration de plan de formation en présentiel et à distance ,
• Partage des pratiques et harmonisation des outils au seindes circonscriptions.
Fonctions des intervenants
Formateurs en sciences et technologie
Session(s)
Aucune session disponible