Les petites expériences innovantes en physique-chimie

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Les petites expériences innovantes en physique-chimie

Public

Enseignant.e 2nd degré

Durée

6h

Comment favoriser la démarche expérimentale dans la classe ?

Ce que les participants feront

  • favoriser la démarche expérimentale dans la classe ;
  • diversifier ses pratiques pédagogiques ;
  • réaliser des expériences à moindre coût avec le matériel courant disponible dans les laboratoires ;
  • utiliser des outils numériques ;
  • Rendre plus attrayant l’enseignement des sciences physiques en associant aux objectifs des programmes scolaires, des pratiques pédagogiques qui éveillent la curiosité des élèves ;
  • Permettre à tous les élèves de participer activement à des cours où certains « décrochent » trop souvent.

Fonctions des intervenants

Chercheurs et formateurs du second degré

Partenaires

Session(s)

Inscriptions à venir
  • Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
David Berhault, Frédéric Mariucci
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
Lycée
6h
14