Les statistiques à l’usage des scientifiques
En collaboration avec des chercheurs scientifiques et des mathématiciens, les enseignants découvriront qu’à partir d’outils statistiques assez simples, on peut aider les élèves à acquérir une démarche constitutive de la formation scientifique du citoyen.
Durée
12h
PARTENAIRES :
Laboratoire de biologie génétique de l’université de Lorraine,Laboratoire de mesure physique de l’université de Lorraine,IREM de Lorraine
Ce que les participants feront
Rencontrer des chercheurs qui mettent en œuvre les statistiques dans le domaine des sciences ,
> Appréhender le langage statistique ,
> Analyser les outils (tableau, graphiques, variables, etc .) au travers de leur mise en œuvre ,
> Illustrer certaines difficultés parmi les plus classiques dans l’utilisation et la compréhension des statistiques (choix de la variable, choix du référentiel, passage de la réalité au modèle, recueil des données, différencier corrélation et relation de cause à effet etc.).
> Appréhender le langage statistique ,
> Analyser les outils (tableau, graphiques, variables, etc .) au travers de leur mise en œuvre ,
> Illustrer certaines difficultés parmi les plus classiques dans l’utilisation et la compréhension des statistiques (choix de la variable, choix du référentiel, passage de la réalité au modèle, recueil des données, différencier corrélation et relation de cause à effet etc.).
Fonctions des intervenants
Co-animations avec universitaires et formateurs du second degré
Session(s)
Aucune session disponible