Questionner le monde au cycle 2
Dans une logique d'interdisciplinarité, cette action permet aux enseignants de mettre en œuvre un enseignement des sciences et de la technologie fondé sur l'investigation en lien avec les mathématiques. Elle vise aussi à leur apporter des connaissances nécessaires pour aborder certaines thématiques des programmes de cycle 2. enfin, elle sera l'occasion
Thème(s) 1er degré
Durée
9h
d'élaborer des séquences d'apprentissage dont une séance sera mise en œuvre lors de la seconde demi-journée de formation.
Ce que les participants feront
Vivre des situations d'investigation ,
> Se familiariser avec l'enseignement des sciences fondées sur l'investigation ,
> Approfondir ses connaissances à propos de quelques notions en lien avec la physique et les mathématiques ,
> Concevoir, analyser et s'approprier des séquences d'apprentissage et des outils pour la classe.
> Se familiariser avec l'enseignement des sciences fondées sur l'investigation ,
> Approfondir ses connaissances à propos de quelques notions en lien avec la physique et les mathématiques ,
> Concevoir, analyser et s'approprier des séquences d'apprentissage et des outils pour la classe.
Fonctions des intervenants
Formateurs en sciences et mathématiques
Session(s)
Aucune session disponible