Reproduire des expériences historiques remarquables ?
Cette formation propose de réaliser à l’aide de moyens modernes des expériences scientifiques historiques. Le but est de pouvoir les présenter aux élèves dans le cadre de la contextualisation de problème en prenant la mesure de l’influence du « spectaculaire » dans la situation déclenchante initiale.
Public
Enseignant.e 2nd degré
Ce que les participants feront
Après avoir introduit comment la science de l’expérience et celle du bateleur se sont côtoyés durant des siècles et comment l’une et l’autre ont permis de développer l’accès des sciences par la popularisation de l’expérience scientifique, les participants pourront :
- assister à des conférences autour de « la science de l’Expérience » ;
- se familiariser avec la démarche expérimentale des scientifiques ;
- réfléchir à la transposition de ces expériences en classe.
Fonctions des intervenants
Chercheurs en histoire des sciences, formateurs second degré en physique-chimie
Partenaires
Session(s)
Aucune session disponible