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A partir des mesures de laboratoire, les participants exploreront les liens entre émotion, stress et performance.
En partenariat avec l’équipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements), cette action permettra de questionner la relation entre les
En partenariat avec l’équipe CEmA (Cognition, Émotion, Action) du laboratoire 2LPN (Laboratoire Lorrain de Psychologie et de Neurosciences de la dynamique des comportements), cette action permettra de questionner la relation entre les
Cette action permet aux participants de rencontrer des artistes, des acteurs du monde culturel et des chercheurs travaillant sur la conservation des œuvres d’art et du patrimoine. Les participants vivront à leur contact des ateliers de mise en situation.
Comment apprendre à apprendre ? Quelles sont les dernières avancées de la recherche dans ce domaine récent mais passionant que sont les neurosciences ?
Savons, shampoings, crèmes, produits de maquillage … Les cosmétiques font partie de notre quotidien, mais comment sont-ils formulés ?
La formation “Sciences informatiques et programmation en cycle 4” doit permettre aux stagiaires de donner du sens à l’enseignement de la programmation/codage par un éclairage scientifique et redécouvrir la notion d’algorithme lors d’activités “informatique débranchée”.
Des professionnels de la physique du son, de la santé, de la voix et même des mathématiques enrichiront vos connaissances dans ce domaine très vaste. Une partie de l’action se déroulera à la Faculté de pharmacie à Nancy. Il s’agira d’identifier, en laboratoire acoustique, les caractéristiques physiques du son, comprendre son impact sur la santé et