Catalogue des formations
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Action idéale pour les professeurs de sciences de la vie et de la Terre, souhaitant allier jeu et activités pédagogiques
L’esprit critique permet de s’interroger avant d’accepter une affirmation, de mieux utiliser les sources d’information en étant capable d’en évaluer la crédibilité, de reconnaitre les occasions où les impressions subjectives doivent laisser la place à des constats plus précis et objectifs, d’identifier le besoin de preuves et leur nature, de distinguer
Formation de niveau 2 s'adressant aux enseignants initiés à la ludopédagogie.
Comment recenser les préconceptions des apprenants et y remédier ?
Après la découverte de jeux du commerce adaptés en physique-chimie, nous aborderons ce qui caractérise le jeu, en classe en particulier et l'intérêt d'utiliser le jeu en classe.
Une démarche de recherche en science ouverte sera mise en oeuvre autour des sols et de l'aménagement du territoire, dans les laboratoires de TOUS CHERCHEURS. Les manipulations réalisées permettront de participer à un programme de recherche participative nationale, qui touche aux problématiques liées au développement durable.
Cette formation propose d'étudier la modélisation et la limite des modèles concernant le changement climatique.
Cette action s'inscrit dans la continuité du plan stratégique pour les mathématiques présenté en décembre 2014, ainsi que du plan Torossian-Villani présenté en février 2018, dont l'un des objectifs est de développer la dimension ludique des mathématiques à travers l'utilisation de jeux dans l'enseignement des mathématiques.
Cette action destinée aux enseignants d'Histoire-Géographie et de SVT en collège permettra de discuter des enjeux scientifiques et sociétaux liés à l'alimentation humaine.
Cette action permet de mieux appréhender les problématiques actuelles liées aux productions agricoles à partir de la compréhension du fonctionnement d’un agrosystème. A partir d’échanges avec des personnes de terrain, agriculteur et chercheur, il s’agira de questionner les pratiques agricoles, de consolider ses connaissances sur le sujet, puis de réfléchir à la transposition en classe.
Cette formation regroupe la formation "expériences historiques remarquables et pratique de l'histoire des sciences"
Cette formation propose de réaliser à l’aide de moyens modernes des expériences scientifiques historiques.
Vous avez déjà été initié aux formidables atouts du planétarium numérique mobile mais ce dernier ne se laisse pas dompter si facilement…
Cette action permettra d’approfondir ses connaissances, de connaitre les évolutions scientifiques et technologiques sur un ou plusieurs matériaux et de visiter une entreprise ou un laboratoire de recherche local.
Ce voyage dans l'infiniment petit au sein de l'Institut Jean Lamour et de son célèbre tube Daum permet d'appréhender les mystères des éléments à l'échelle atomique.














