Préconceptions, les déconstruire
Comment recenser les préconceptions des apprenants et y remédier ?
Public
Durée
Cette formation est destinée aux enseignants de Physique-Chimie de collèges et de lycées et aux enseignants de Maths-Sciences en lycées professionnels.
Les élèves arrivent en classe avec des conceptions déjà présentes, appelées préconceptions. Celles-ci peuvent e des obstacles à leurs apprentissages. Nous nous intéresserons à lister les préconceptions rencontrées par les stagiaires dans leurs classes et recensées par les formateurs. Nous concevrons des activités pour les déconstruire et assoir des connaissances scientifiques. Vous hésitez à vous inscrire? Copiez-collez ce lien: https://www.quiziniere.com/diffusions/54WJ43. Si vous avez moins de 5 réponses justes venez au stage, sinon, venez pour aller plus loin.
Ce que les participants feront
Connaître les préconceptions courantes des élèves en physique-chimie au collège et au lycée.
Concevoir des activités pour y remédier.
Partenaires
Session(s)
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Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
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Action inscrite au plan académique ou départemental de formation