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Enjeux scientifique et recherche sur virus

Dans cette formation seront présentées les pandémies qui ont changé l'histoire, afin de comprendre le lien entre agents pathogènes et conséquences sur la population.

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Mix énergétique et perspectives

Durant cette formation, visitez un site EDF et rencontrez des chercheurs !

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L'eau potable, ça coule de source ?

Une rencontre avec des chercheurs en sciences chimiques et des professionnels du secteur de la potabilité de l'eau permettra de  s'approprier les enjeux et de découvrir l'amplitude des recherches récentes dans ce domaine.

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 Petites expériences innovantes

Comment favoriser la démarche expérimentale dans la classe ? La réponse dans cette formation !

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 Littérature et sciences au planétarium

Le planétarium est un véritable support pédagogique pour les enseignants désireux de faire découvrir à leurs élèves le ciel et son organisation. Il permet, en outre, de leur proposer une approche interdisciplinaire de l’astronomie, des sciences à la littérature.

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La gestion forestière en question

Grâce aux éclairages scientifiques et à des sorties en forêt, cette action permettra de prendre conscience de la responsabilité humaine et du débat sociétal face à l'environnement et au monde vivant, dans le cadre de l’étude des écosystèmes forestiers.

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Le changement climatique pour tous

Il s’agira par cette action de se familiariser avec la modélisation climatique et d’appréhender les conséquences sociétales et environnementales du changement climatique.
Des pistes pour la classe seront proposées et élaborées.

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Sport et sciences : l'union fait la force

Cette action permettra de s’approprier quelques notions dans le domaine de la biomécanique notamment en suivant le comportement mécanique de différents organes (muscles, tendons, os), d’utiliser des plateformes 3D d’analyse du mouvement dans une école d’ingénieurs, de rencontrer des chercheurs et de transposer ces nouvelles notions à la classe.

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Le mouvement corporel : quelle mécanique !

 Cette action propose donc de sensibiliser les enseignants à la pratique du sport en situation de handicap.

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Aborder l'IA en classe

Au cours de cette formation, des chercheurs apportent un éclairage scientifique sur l'intelligence artificielle et son domaine de recherche et plus particulièrement dans le cadre de son utilisation dans les médias sociaux.

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 Sciences en tout genre

Ces journées sont l’objet d’une réflexion sur les biais liés au genre qui orientent nos attitudes et celles de nos élèves dans le choix de leurs orientations scolaires/universitaires/professionnelles. Elles combinent les regards croisés des sociologues, des Psy-EN et de diverses associations. 

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 Sciences cognitives : motivation

Cette formation aidera les enseignants à accompagner leurs élèves pour augmenter leur sentiment d'efficacité personnelle, grâce aux résultats des dernières recherches en   neurosciences.

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 Sciences et pratiques inclusives

Nombreux sont les enseignants à s’interroger sur les pratiques pédagogiques, les outils et les moyens à mettre en œuvre avec des élèves à besoins particuliers. Il s’agira pour les participants d’appréhender les apports de la science sur les apprentissages et de se familiariser avec les fondements des pédagogies dites inclusives.

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 Le jeu en maths, en physique chimie et en S.V.T

Après la découverte de jeux du commerce adaptés à la ludoopédagogie, nous aborderons ce qui caractérise le jeu, en classe en particulier et l'intérêt d'utiliser le jeu en classe.

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 Mathématiques et anxiété

Cette action à destination des professeurs de mathématiques permet d'explorer "anxiété mathématique" et propose des pistes pour y remédier.

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Éducation à la santé en milieu scolaire

Formation permettant d'appréhender la méthodologie de projet et de mener une étude de cas dans le cadre du parcours éducatif de santé (PES).

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 Biodiversité à la portée de tous

Cette sortie s'adresse à tout 
personnel désireux de mieux appréhender ce qu'est la biodiversité.

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 Sortons en forêt avec un expert

Une sortie en forêt,  sur le site de l'INRAE de Champenoux.

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 Le chocolat et ses idées reçues

Le chocolat est un aliment plaisir et suscite souvent la gourmandise. Les travaux scientifiques actuels montrent que les vertus, encore méconnues, du chocolat sont telles, que non seulement on peut s’y adonner sans culpabilité mais qu’il est même raisonnable de ne pas s’en priver.

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 Les forêts lorraines dans un contexte de changement climatique

Cette conférence sera l'occasion d'aborder le fonctionnement de l'écosystème forêt.

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 Chimie durable, 25 ans déjà !

Cette conférence propose de retracer les grandes avancées de la chimie durable et en quoi elle est au cœur des enjeux de la chimie d'aujourd'hui et de demain.

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 Agrosystèmes et développement durable (table ronde)

Cette formations s'adresse à des enseignants de SVT. Une table ronde avec des acteurs en lien avec le monde agricole permettra d'aborder les enjeux de l'agriculture d'aujourd'hui, dans un contexte complexe.

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 La biomécanique au service de l'humain : comment l'étude des biomatériaux peut aboutir à de nouvelles solutions de prise en charge ?

Prothèse de hanche, implants sur mesure, prothèse connectées, organoïdes et médecine régénérative, jumeau numérique pour la chirurgie … la technologie a déjà toute sa place en médecine et n’a de cesse de repousser les limites pour entrevoir de nouvelles solutions de prise en charge.

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 Sciences et histoire  au mémorial de Verdun : voir, se camoufler... L'art d'utiliser ou de tromper l'optique pendant la première guerre mondiale

Cette conférence à deux voix, Histoire-Physique, propose de présenter les différents appareils optiques mais également les dispositifs utilisés pour fausser l’optique durant la Première Guerre mondiale.

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 Que disent les étiquettes des cosmétiques ? 

Allez à la découverte de la déformulation des étiquettes de nos produits cosmétiques et apprenez à démêler le bio du faux !

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 L'odyssée d'une bulle de champagne

Cette conférence propose une vue d’ensemble des processus physicochimiques qui accompagnent une dégustation de champagne, depuis le débouchage de la bouteille, jusqu’à l’éclatement d’une bulle, en passant par le rôle essentiel du verre en dégustation

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 Ondes sonores : maths et physique à l'unisson 

Découverte du studio d'enregistrement, rencontre avec un ingénieur du son et spectacle.

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DAUM : du verre aux nanomatériaux

Travaux pratiques sur le verre et  rencontre avec des verriers, visite du tube DAUM et usage des nanomatériaux.

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 TUTO L@MAP : Application FizziQ
(niveau 1)

Ce tutoriel vous permet de prendre en main l’application FizziQ dans le cadre de l’enseignement des signaux sonores en cycle 3, au collège et au lycée. Cette application permet d’imaginer des moments de travail en classe mais aussi hors la classe.

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 TUTO L@MAP : Application FizziQ
(niveau 2)

Ce tutoriel vous permet d'approfondir l'utilisation de  l’application FizziQ dans le cadre de l’enseignement  en physique-chimie, au collège et au lycée. Cette application permet d’imaginer des moments de travail en classe mais aussi hors la classe.

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 TUTO L@MAP :  Pasteur, germes et vaccin

Les germes, responsables des maladies infectieuses, et les vaccins, qui permettent de lutter contre ces dernières, font régulièrement l’actualité. Sur de tels sujets, il n’est pas toujours facile de distinguer, dans le flot d’informations, les opinions personnelles des connaissances scientifiques fondées. Dans ce parcours, vous découvrirez comment aborder ces questions majeures de santé par le biais de l’histoire des sciences et de la figure de Louis Pasteur. Une véritable plongée au cœur de la science du XIXe siècle pour mieux comprendre comment se construit un savoir scientifique.

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 TUTO L@MAP : Argumenter et débattre

"Soyons ouverts ! Il faut respecter les opinions de tout un chacun et considérer qu'elles ont toutes la même valeur !" Qu'en pensez-vous ? Cette maxime souvent entendue est pourtant ambiguë et donc sujette à réflexion... Ce tutoriel vous permettra d'apprendre à des élèves de cycles 2, 3 et 4 à distinguer opinions et connaissances, à construire une argumentation solide et à déceler les arguments fallacieux pouvant être exprimés lors d'un débat.

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 TUTO L@MAP : Apprendre à observer

L'observation est à la base des découvertes scientifiques dans de nombreux domaines. Pourtant, cette compétence est bien plus complexe à exercer qu'il n'y paraît. Dans ce parcours, à travers notamment l'analyse de vidéos tournées en classe, les professeurs de cycles 2, 3 et 4 développent leurs capacités d'observation et celles de leurs élèves. Dépassez vos premières impressions !

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 TUTO L@MAP : Évaluer la fiabilité d'une information

Les propos d'un ami, un réseau social, un article de presse : comment trier efficacement les informations et sélectionner celles en qui l'on peut avoir confiance ? Ce tutoriel vous permet de comprendre comment évaluer efficacement la fiabilité d'une d'information ou d'une source d'information avec les élèves . Alors, info ou infox ?

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Randonnée dans l'attention

Comment mieux comprendre comment l’attention est mobilisée, éventuellement détournée, et le rôle qu’elle revêt pour apprendre et pour comprendre le monde qui nous entoure (et nous-mêmes).

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Webinaire "Vigie Nature" (8x1h)

Vigie-Nature est un programme de sciences participatives ouvert à tous les curieux de nature, du débutant au plus expérimenté.

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Investigation en sciences et technologie (Cycle 2)

Formation destinée aux enseignants de cycle 2 
concernant les apprentissages scientifiques et 
technologiques fondés sur l'investigation, en lien avec les nouveaux programmes en français et en 
mathématiques.

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Séminaire académique des formateurs 1er degré (CPC)

Journée cycle 2 sur les apprentissages scientifiques et  technologiques fondés sur l'investigation, en lien avec  les nouveaux programmes en français et en mathématiques.

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Expérimentation LabMap

Le projet LabMap vous permet de mettre en œuvre une séquence de sciences et développer les liens entre les disciplines.
Selon votre programmation annuelle, le « focus » en mathématiques ou en français permet aux élèves de mobiliser, réinvestir leurs connaissances et compétences acquises en amont de la séquence de science ; 
d’aborder une nouvelle notion à partir d’une mise en situation en sciences et technologie.
Les notions abordées dans le focus ne se substituent pas à votre séquence d’apprentissage en maths et en français (situation de référence).
Le projet LabMap favorise également le lien école famille avec les « Sacs à manip ». Ce dispositif propose des activités simples, en sciences, mathématiques ou français, à faire à la maison. Les adultes peuvent ainsi suivre les apprentissages et accompagner l’élève dans la réalisation de l’activité.

 Stages en immersion : projet SAPS

Au programme, les binômes, accompagnés d’un·e chercheur·e référent·e ont pu être initiés aux méthodes et protocoles de recherche de chacun des lieux accueillants et ont pu saisir leurs spécificités grâce à l’expérimentation des machines, la découverte des objets produits... 

▶ En savoir plus sur l'édition 1 du stage en immertion en cliquant ici

▶ En savoir plus sur l'édition 2 du stage en immertion en cliquant ici