Reproduire des expériences historiques remarquables en sciences physiques
Public
Durée
Le but est de pouvoir les présenter aux élèves dans le cadre de la contextualisation de problème en prenant la mesure de l’influencedu « spectaculaire » dans la situation déclenchante initiale
PARTENAIRES :
Laboratoires de l’Université de Lorraine
Ce que les participants feront
Actualiser leurs connaissances scientifiques dans divers domaines des sciences physiques par la démarche expérimentale,
Reproduire des expériences scientifiques historiques à l’aide de matériel actuel,
Observer l’influence du « spectaculaire » dans la médiatisation scientifique,
Rencontrer des chercheurs spécialisés dans l’histoire des sciences,
Envisager une transposition des activités en classe
Fonctions des intervenants
Chercheurs en histoire des sciences, formateurs second degré en sciences physiques et chimiques.
Session(s)
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Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
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Action inscrite au plan académique ou départemental de formation