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Cette action permettra aux participants d’actualiser leurs connaissances scientifiques sur la filière hydrogène pour des utilisations à des fins énergétiques.
Destinée aux acteurs de la formation du premier degré, cette action est centrée sur l’accompagnement des enseignants mettant en œuvre la démarche d’investigation en sciences et technologie. A partir d’activités concrètes et de rencontres avec des scientifiques, elle permet de mieux comprendre la démarche scientifique et la science vivante. Elle apprend
Destinée aux acteurs de la formation du 1er degré, cette action est centrée sur l’accompagnement des enseignants mettant en œuvre la démarche d’investigation en sciences et technologie. A partir d’activités concrètes et de rencontres avec des scientifiques, elle permet de mieux comprendre la démarche scientifique et la science vivante. Elle apprend
Les rencontres Graines de Sciences sont l'occasion, pour des enseignants du premier degré et du collège, d’être en contact avec des scientifiques et de vivre des situations d’investigation en lien avec leurs thématiques de recherche. Chaque atelier place les professeurs dans une situation de découverte pour permettre à chacun de « vivre » et de «
Que signifie mesurer ? Pourquoi et comment mesure-t-on ? Couramment, l’action de la mesure scientifique est associée à des instruments d’une précision et d’une incertitude connues, dont la validité se réclame d’une valeur universelle. À travers des mises en situation et des exemples tirés aussi de l’histoire des sciences, on mettra en évidence les
En Guyane, il existe une certaine diversité de cacaoyers sauvages qui présentent de très bonnes résistances aux maladies et une valeur gustative nettement supérieure à la référence internationale. A défaut de concurrencer les grands pays producteurs, le chocolat de Guyane cible un marché de niche haut de gamme en primant sur les méthodes traditionnelles
Découvrir les méthodes d’extraction des palmiers de Guyane, ainsi que les étapes industrielles de l’extraction (pulpage, pasteurisation, congélation, déshydratation…).
Cette formation vise à faire découvrir les notions scientifiques liés aux 3 palmiers les plus consommés en Guyane (Wassaï, Comou et Patawa).
Cette formation vise à faire découvrir les notions scientifiques liés aux 3 palmiers les plus consommés en Guyane (Wassaï, Comou et Patawa).
C'est bien connu : au pays des atomes, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme… Mais aujourd'hui, avec la nouvelle directive européenne Reach, c'est la chimie elle-même qui change de visage ! Mal-aimée, la discipline a en effet décidé de soigner son image, et pour cela, de devenir plus propre, plus sûre et plus efficace. Cette action permet
En Guyane, pour extraire un arbre d’intérêt, il est nécessaire de mettre en place des pistes de débardage qui remplacent bien souvent une centaine d’arbres plus jeunes aux intérêts encore mal connus.
Afin de valoriser ces bois, une des solutions envisagées seraitde réexploiter ce volume végétal dans une usine de biomasse. Les pratiques forestières
Afin de valoriser ces bois, une des solutions envisagées seraitde réexploiter ce volume végétal dans une usine de biomasse. Les pratiques forestières
Les mécanismes qui sous-tendent l’évolution des écosystèmes tropicaux est un champ de recherche actif. Les dernières avancées en génétique ont permis un essor dans notre compréhension et notre représentation du vivant, de sa diversité et des mécanismes sous-jacents. La grande richesse de l’Amazonie peut s’expliquer par la multitude de micro-habitats
En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation. Elle permet aux participants de :
• Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
• Promouvoir
• Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes des sciences et de la technologie à l’école primaire et du socle commun ,
• Promouvoir
En lien avec les programmes de l’école élémentaire, cette action vise à apporter les connaissances nécessaires pour se familiariser avec la démarche d’investigation. Elle permet aux participants de :
• Concevoir une action de formation ,
• Planifier les moments clés de la formation ,
• Rédiger le scénario de la formation ,
• Réaliser les supports
• Concevoir une action de formation ,
• Planifier les moments clés de la formation ,
• Rédiger le scénario de la formation ,
• Réaliser les supports