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Cette action est destinée à des enseignants qui souhaitent découvrir des séquences pédagogiques en science et technologie et approfondir leurs connaissances dans ce domaine avec des formateurs. Ce sera aussi l’occasion de découvrir la science « en train de se faire » en rencontrant des chercheurs dans leurs laboratoires. Les enseignants mettent en
Le planétarium est un véritable support pédagogique pour les enseignants désireux de faire comprendre à leurs élèves les fondamentaux de la mécanique céleste. Il permet, en outre, de leur proposer une approche interdisciplinaire des sciences de l’Univers. L’objectif de cette action est donc de présenter les formidables capacités de visualisation dans
Cette action de formation s’adresse aux professeurs des écoles du cycle 3.
Elle vise à :
Construire des projets scientifiques dans le cadre du plan ruralité du collège ,
Développer une culture scientifique interdisciplinaire et inter-degré, au bénéfice de l’émancipation culturelle et citoyenne de l’élève
Favoriser l’ouverture du collège aux
Elle vise à :
Construire des projets scientifiques dans le cadre du plan ruralité du collège ,
Développer une culture scientifique interdisciplinaire et inter-degré, au bénéfice de l’émancipation culturelle et citoyenne de l’élève
Favoriser l’ouverture du collège aux
La cristallographie est un sujet de recherche interdisciplinaire qui a été mis à l'honneur en 2014 à l'occasion d'une année internationale. Cette action propose aux participants d’aborder des notions de physique-chimie, SVT et mathématiques à travers la description géométrique de structures cristallines connues.
Cette formation propose de vivre une démarche de projet concernant le design d’un objet ou d’un bâtiment. La rencontre avec un designer permettra d’aborder deux paramètres incontournables de ce type de projet : la créativité et l’innovation. Les participants pourront réinvestir ces notions de façon ludique dans un contexte de classe.